Ouders maken zich vaak zorgen over hun kinderen wanneer die zich in sociale kringen bevinden, vooral op school.
De 11-jarige Ben Twist is autistisch en zijn moeder Gail was erg verrast toen de school van haar zoon een brief had gestuurd met de resultaten van een proefwerk…
Een kind opvoeden met leermoeilijkheden is niet minder waardig dan een kind opvoeden zonder, maar dat er veel werk bij komt kijken, dat wel.
Ouders die kinderen opvoeden zonder leermoeilijkheden klagen vaak over de lastige taak die ze hebben, maar ouders die kinderen hebben met leermoeilijkheden zoals autisme, hebben nog veel meer verantwoordelijkheden aan hun hoofd.
Toen Gail een brief ontving van Ben zijn school, vermoedde ze dat de boodschap in de brief zou zeggen dat Ben zich beter moest inzetten. Maar integendeel, de inhoud van de brief bevatte niets in die aard.
De leraars van de Lansbury school in Merseyside gaven Ben een boost van zelfvertrouwen. Hoewel hij niet slaagde voor zijn examen, erkende de leraar wat hij nodig had: motivatie, geen veroordeling.
Brief
Mevrouw Clarkson stuurde Ben naar huis met een ontroerende brief waarin stond hoe vaardig hij wel was, en wat precies hij bijdraagt.
Dit is de brief:
“Lieve Ben,
Ik schrijf je om je te feliciteren met je attitude en het succes van te slagen in je eindexamens.
Gil, Lynn, Angela, Steph en Anne hebben hard met je gewerkt dit jaar en je hebt enorme vooruitgang geboekt.
Daarom schrijf ik aan jou en je ouders deze brief om je te informeren over je resultaten.
Belangrijke informatie is dat ik wil dat je begrijpt dat deze examens slechts een klein beetje over jou en je vaardigheden vertellen. Het is belangrijk en je hebt het heel goed gedaan, maar Ben, je hebt nog veel meer mogelijkheden en talenten die wij zien op vele andere manieren.”
Antwoord
Ben zijn moeder barstte in tranen uit bij het lezen van deze mooie brief.
In de brief van mevrouw Clarkson werd een hele lijst opgesomd van de dingen waarin Ben goed was. Dingen die in een gewone proef niet gemeten kunnen worden.
“Andere talenten die je hebt en die niet in deze test gemeten worden zijn: je artistieke talent, je teamgeest, je onafhankelijkheid, aardigheid, je vaardigheden om je mening uit te drukken, je sportieve inzet, je tekentalent, bouwtalent en je muzikale vaardigheden.”
We zijn zo blij dat al deze verschillende talenten en vaardigheden een speciaal persoon van je maken en dat je vooruitgang en ontwikkeling boekt als lieve, slimme jongeman.
Goed gedaan Ben, we zijn erg trots op je!
Lieve groeten,
Mevrouw Clarkson.”
De wereld heeft meer mensen zoals mevrouw Clarkson nodig! De lerares kon even goed een standaard brief hebben opgesteld waarin stond dat hij dit of dat moest veranderen. Maar dat deed ze niet. Een vis beoordelen op zijn vaardigheden om een boom te beklimmen is even nutteloos als het beoordelen van een aap om in diepe wateren te zwemmen.
We hopen dat Ben kan genieten van de woorden van zijn lerares en dat zijn waarde niet moet gemeten worden aan de hand van een schooltest.
Deel dit artikel als je ook vindt dat mevrouw Clarkson lof en erkenning verdient!